Resultados y beneficios que obtienen los expositores: - Generación de intercambios con: universidades, fundaciones y proveedores.
- Casos y experiencias valiosas en educación indígena y rural.
- Reclutamiento de estudiantes, académicos y administradores.
- Compartir la visión de y con los líderes mundiales y expertos en el tema.
- Ampliación de redes y movilidad internacional intercultural.
- Publicidad y promoción internacional.
- Capacitación y actualización en un evento formativo y especializado.
- Ser actor y trabajar el perfil de la educación internacional intercultural del futuro.
- Promoverse como educador/líder internacional intercultural y ciudadano global.
- Acceder a información y recursos de universidades e instituciones relacionadas.
- Reclutar y negociar con representantes de instituciones; socios, proveedores y clientes.
- Interactuar con:
- 45* líderes mundiales (presentadores) y expertos en el tema; - 2000* participantes en el foro, encuentro y cumbre; - 200* expositores; - 30-50* mil visitantes a Expo Educación (*estimado) y - un mercado regional de 1+ millón de estudiantes, en educación superior. - Mostrar fortalezas, ventajas competitivas y concretar su negocio y agenda propia.
- Promoverse en el directorio desde su registro, con amplia difusión.
- Promoverse en www.iieff.org y tener un enlace a su sitio Web..
- Memoria electrónica completa de todo el evento, incluye materiales, videos, fotos, etc.
- Participar como expositor, conductor, panelista, etc. (previa aprobación del comité).
- Extender y consolidar su red de contactos profesionales con colegas y amig@s.
- Oportunidad de visitar una región -desierto/montaña- espectacular y maravillosa con una frontera binacional (México-EUA), tres estados (New Mexico, Texas y Chihuahua) y el sistema de barrancas mas grande del mundo con su famoso recorrido en ferrocarril Chihuahua al Pacífico.
Distribución de Stands | E511 | ULSA | | E512 | ULSA | | E513 | StM-ILMES | | E514 | WNMU | | E515 | Hold | | E516 | UNM | | A111 | OCV | | A112 | OCV | | A113 | | | A114 | | | A115 | | | A116 | CIMAV | | A117 | CIMAV | | B211 | Hold | | B212 | Hold | | B213 | SDCyT | | B214 | SDCyT | | B215 | | | B216 | ITESM | | B217 | ITESM | | B221 | Hold | | B222 | Hold | | B223 | SDCyT | | B224 | SDCyT | | B225 | | | B226 | ITESM | | B227 | TecM-ITESM | | C311 | | | C312 | | | C313 | | | C314 | | | C315 | | | C316 | CEDAIN | | C317 | SEyC | | C321 | | | C322 | | | C323 | | | C324 | | | C325 | | | C326 | TelCel | | C327 | SEyC | | D411 | UACJ | | D412 | UACJ | | D413 | | | D414 | UACH | | D415 | UACH | | D416 | I.Confucio | | D417 | NMSU | | D421 | UACJ | | D422 | UACJ | | D423 | | | D424 | UACH | | D425 | UACH | | D426 | NMSU | | D427 | NMSU |  Click en la imagen para ver grande *Stands marcados en rojo ya estan ocupados. | E511 | ULSA | | E512 | ULSA | | E513 | StM-ILMES | | E514 | WNMU | | E515 | Hold | | E516 | UNM | | A111 | OCV | | A112 | OCV | | A113 | | | A114 | | | A115 | | | A116 | CIMAV | | A117 | CIMAV | | B211 | Hold | | B212 | Hold | | B213 | SDCyT | | B214 | SDCyT | | B215 | | | B216 | ITESM | | B217 | ITESM | | B221 | Hold | | B222 | Hold | | B223 | SDCyT | | B224 | SDCyT | | B225 | | | B226 | ITESM | | B227 | TecM-ITESM | | C311 | | | C312 | | | C313 | | | C314 | | | C315 | | | C316 | CEDAIN | | C317 | SEyC | | C321 | | | C322 | | | C323 | | | C324 | | | C325 | | | C326 | TelCel | | C327 | SEyC | | D411 | UACJ | | D412 | UACJ | | D413 | | | D414 | UACH | | D415 | UACH | | D416 | I.Confucio | | D417 | NMSU | | D421 | UACJ | | D422 | UACJ | | D423 | | | D424 | UACH | | D425 | UACH | | D426 | NMSU | | D427 | NMSU | |